原則上，記錄高中3年級學生參加的社會實踐等活動是學籍文件的重要內容。
中學生社會實踐表是中學生綜合評價的重要內容。初中生的社會實踐表寫錯了的情況下不能隨便刪掉。后期會被有關人員記錄到個人檔案里，為了避免審查員的誤解，在填寫初中生的社會實踐表時要保持認真態度，避免出錯而刪除。
不參加實踐的理由可以這樣寫。
1.因為個人又申請了一些訓練班，所以暑假的時間需要申請學習課。每天基本上都到很晚。所以沒有時間參加實踐。
2.因為家里有事，需要父母的幫助，所以沒有時間參加。
3.暑假聯系了○○單位去實習。所以已經不能參加實踐活動了
1、可以找熟人或自己的家人經營公司的人或餐廳。反正是實業，只要蓋個章就可以了。內容是自己寫，還是在網上找可以依靠的人。2、自己去街道調查社會，什么都可以，去居民委員會蓋章就可以了。關于內容，什么都可以。比如說，某條路的人流怎么樣。車流怎么樣。在某個區域停車，或者車輛流動，某個品牌的出現率之類的。反正什么都可以，自己考慮，有可行性的東西都列出表格，根據自己的喜好選擇一個。
實際上沒有任何關系，所以寫明“函授學習+工作”就可以了。這個資料和幾個人都不能注意看，所以沒什么影響。
另外，這個文件即使放在人才市場上也只是被保存著，并不意味著會注意工作。找工作也只能自己找。所以沒必要自卑。直接寫真實就可以了。沒有自信的人，即使你的學歷再高也得不到別人的重用！
通信教育畢業生自我鑒定和自我總結
為了提高自己業務的水溫和能力，我參加了xxxx年的成我大學入學考試，考了xxxx大學體育專業，于是開始了3年的學習，紅樓夢。通過學習，我的各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
我有堅定的政治立場，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的指引，熱愛神圣的教育事業。通信期間，我遵循學校的各項規章制度，努力培養自己的文學興趣。尊重老師，愛我的班，和班里的同學和睦相處，并且融洽關系。班里的事務都是自動參加的，既開心又不累。我相信：幫助自己是快樂的標志。
（二）學習目標和立場。
我完全實現了學院規定的課程。雖然通信是3年，但是真正參加面試的時間只有幾個月。所以，我非常珍惜面試的時間。上課時，我堅持返校的做法，不遲到，不遲到。有事向班主任請假。上課認真聽老師講課，制造美學筆記，并沒有和老師獨特地探討自己的迷惘。對于老師安排的課程，我總是不折不扣地完成了高品質的課程。因為我深知：這是我提高自己程度和才能的機會。
（三）收獲和體會。
平時不怎么看書，函授學習讓我覺得自己文學涵養不足，并促使我研究各種博業書籍，并把它與平時教授的教養工作聯系起來。在教育上拋棄了良賴的結果，集體的光量也有了很大的進步。
