社會實踐調查表需要填寫：時間，地點，哪些實踐調查活動，有哪些收獲和不足之處，進行總結。

社會實踐調查表填寫一。填寫通關內容。包括實踐調查的方式和方法。

社會實踐活動報告表 活動地點：街道、超市 實踐主題：廢電池的危害及處理方法 實踐目標：明確廢物分類回收的意義，增強環保意識 實踐成果：1、總結了人們對待廢電池的態度2、得出了科學回收廢電池的方法3、增強了我們的實踐能力 調查報告： 一、主題：廢電池的危害及處理方法 二、活動背景： 廢電池的危害已經被越來越多的國家所重視，各國已開始著手進行廢電池的回收工作，并不斷尋找廢電池再利用的最佳方案。

三、活動設想及方法：實地調查、訪問專家、查找資料 四、預期成果：得出結論、制作的實驗樣品 五、準備工作：. 1、了解廢電池有哪些危害2. 借鑒世界各國回收廢電池的措施，設計一套適合在高中生開展的回收廢電池活動方案 六、任務分配：⑴任務分工：實地調查 （2）訪問專家 （3） 查書面資料（4）發倡議書 七、日程安排：2月6日—7日查找有關資料， 對課題有一個整體認識并借鑒前人經驗 2月8日—9日設計回收方案 2月10日——11日進行廢電池回收宣傳活動 2月12日總結實踐活動 八、活動的意義：提高了我們的環保意識，增強了我們的社會責任意識。

實踐地點 ：XX社區 實踐活動內容： 打掃社區衛生 向市民發調查問卷 實踐體會：這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。

前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。我收獲頗多， 在日后的學習中， 這將是一筆寶貴的財富。

一年級的小學生已經不提倡在文本上進行作業的布置了，那么我們應該給他們布置作業應該怎么去寫呢？

我們可以寫給他們布置的哪些手工作業或者是實踐作業，或者是在家里做什么事情的作業都可以進行布置在調查表上我們都可以有所體現的。